Eindpresentatie / Opdrachten | Economisch-burgerschap

Eindpresentatie

Als afsluiting van dit Economische domein ga je een presentatie geven over de behandelde onderwerpen aan je klasgenoten.

Mogelijke onderwerpen:

Welke regels, rechten en plichten heb je als werknemer binnen de zorgorganisatie.
Welke wetten, regels en plichten staan er in de Arbo-wet en wat betekent dat voor jou als werknemer.
Wat kan de Vakbond voor jou als werknemer betekenen.
Wat zijn de belangrijkste principes van budgettering.
Wat is de rol en de invloed van consumentenorganisaties voor jouw koopgedrag.
Wat is de invloed van de media op het bestedingspatroon van jou als consument.

Vorm van de workshop

De presentatie die jij gaat geven doe je met 3 á 4 klasgenoten, en moet interactief zijn. De presentatie is zo ingericht dat je naast het geven van informatie over het gekozen onderwerp, je klasgenoten aan het werk zet met het onderwerp. De presentatie duurt 30 - 45 minuten max.

Je kan de volgende indeling gebruiken bij de opzet van de presentatie:

1. Binnenkomer

Bij de start van de workshop is er een binnenkomer. Dat kan zijn:

Muziek, beelden, een voorwerp wat betrekking heeft op de inhoudt van de workshop.

2. Doel van de workshop en het programma

Kort aangeven wat het eindresultaat is dat jullie willen bereiken.

3. Informatie geven en een verwerkingsopdracht

Informatie met daaraan gekoppeld een opdracht voor je klasgenoten.

De informatie kan je zelf geven of je kan gebruik maken van een ander medium (beelden, PowerPoint ect)

De verwerking van deze info wordt gedaan in een actieve werkvorm.

4. De uitzwaaier

De afsluiting van de workshop is een uitzwaaier. Je laat je klasgenoten met een goed gevoel weggaan met een blijvende indruk. Dat kan van alles zijn, als het maar een afsluiting is die betrekking heeft op de inhoud van de workshop; spel, discussie, muziek ect.

Bijlage: criteria presentatie

Presentatie Economisch Domein

Onderwerp…………………………

Groep………………………………

Datum………………………………

Criteria
Het onderwerp is uit het economisch domein	Ja/ nee
De workshop heeft een goede opbouw ( inleiding, kern, slot)	Ja /nee
De student heeft in de inleiding ideeën uitgewerkt en voorzien van relevante voorbeelden	Ja/nee
Vertelt aan de hand van steekwoorden en leest niet voor	Ja/nee
Kan spontaan afwijken van de voorbereide tekst	Ja/nee
De hoeveelheid informatie die wordt gegeven is voldoende	Ja/nee
De hoeveelheid ondersteunend materiaal is voldoende	Ja/nee
Het ondersteunende materiaal is duidelijk	Ja/nee
De student geeft duidelijke opdrachten	Ja/nee
Brengt variatie in de soort opdrachten	Ja/nee
De toehoorders begrijpen wat ze moeten doen	Ja/nee
De student geeft gelegenheid om vragen te stellen	Ja/nee
De student beantwoordt vragen vloeiend en spontaan	Ja/nee
Is enthousiast	Ja/nee
Weet toehoorders te boeien	Ja/nee
Bouwt een evaluatie moment in	Ja/nee
Luistert en reageert op feedback van toehoorders	Ja/nee
De duur van de workshop valt binnen de gestelde tijd	Ja/nee
Spreek in een rustig tempo	Ja/nee
Spreekt verstaanbaar en heeft een duidelijke uitspraak	Ja/nee
Maakt gebruik van intonatie	Ja/nee
Maakt oogcontact met de toehoorders	Ja/nee
Beschikt over een goede woordenschat en kan variëren in de formulering	Ja/nee

Opmerkingen:

Naam student:

Handtekening student:

Naam docent:

Handtekening docent:

Certificaat: Ja/nee

Datum:

Eindpresentatie

Maak jouw eigen website met JouwWeb